Vòng tròn tri thức - bản chất giáo dục

Với 4 vùng tri thức

Biết là mình biết: Mình biết rõ là mình có khả năng làm tốt, rất tự tin để làm => Cho mình cái tinh thần xung phong, cho mình cái thế mạnh làm chủ

Biết là mình chưa biết: Biết rõ mình chưa làm tốt nên mình có tâm thế e dè, từ chối, lo sợ

VD: Tôi chưa biết vận hành các phương pháp như Ổ bi, trạm, góc,...

=> Sẵn sàng học hỏi, nỗ lực trải nghiệm, quản lí kì vọng, hợp tác với người khác. Ở Vùng biết – vùng sáng: Biết mình biết người - trăm trận trăm thắng

Không biết là mình biết

Mới đầu mình nghĩ mình không làm được,chưa biết nhưng khi làm việc đó rồi thì mình mới thấy kết quả tốt không ngờ

Nghĩ rằng mình không làm được nên đã bỏ qua, đánh mất cơ hội - mình có tiềm năng

=> Cho phép mình trải nghiệm, luyện tập để thành thạo

Không biết là mình không biết

Tưởng là mình biết ( vùng vô minh – đau khổ). Tôi tưởng là tôi biết nên không chịu khó học hỏi

Tôi tưởng là tôi biết nên dùng lăng kính đó của tôi để tôi đánh giá, suy diễn tưởng tượng theo ý của mình mà chưa chắc đó là sự thật

Nhìn thấy hành vi nào đó của người khác mà đã đỗ lỗi cho người ta rồi, rất dễ hiểu lầm người khá

Làm sao để bớt tưởng:

Mô tả sự thật => tìm nguyên nhân gốc rễ

Lắng nghe => thẩu hiểu

Trải nghiệm => thấu cảm

Học hỏi nâng tầm nhận thức

Mang ánh sáng vào phòng tối

Education: Bản chất của giáo dục là khám phá cái bên trong của mình để bên trong của mình được tỏa sáng

 Biết ơn cô Trần Khánh Ngọc và biết ơn nhóm N6 - NTL k08

- Cô Vũ Tuyết