Trường hợp bằng nhau của 2 tam giác (cạnh - góc - cạnh)
Chia học sinh thành các nhóm, mỗi nhóm 4 – 5 em. Kiểm tra bài cũ: GV nêu cho 02 tam giác ABC và A’B’C’…
Mở đầu bài học thật ấn tượng bằng cách sử dụng hình ảnh ẩn dụ
Một trong những cách mở đầu bài học ấn tượng là sử dụng HÌNH ẢNH ẨN DỤ. Từ hình ảnh đó, GV có thể thực…
Kĩ thuật 5W1H
Sau khi bài viết về kỹ thuật 5W1H được chia sẻ, mình đã nhận được một số ý kiến thắc mắc về cách sử dụng…
Khái niệm năng lực
Theo Bộ Giáo dục (chương trình GDPT ban hành 2018): Năng lực là thuộc tính cá nhân được hình thành, phát triển nhờ tố chất…
Những ưu điểm của phương pháp dạy tích cực – Lợi ích không ngờ cho cả thầy và trò
Phương pháp dạy học tích cực được xem là một xu hướng trong chương trình giảng dạy hiện nay. Với phương pháp này, cả giáo…
Phát triển kĩ năng tư duy hình ảnh cho học sinh
Đã bao giờ bạn “dịch ngược” từ NGÔN NGỮ VIẾT sang HÌNH ẢNH chưa? Có thể bạn đã tham dự buổi chia sẻ “Thế nào…
Phân biệt Năng lực và Kĩ năng
Trong thực tế môn học, Thầy Cô đã giúp học sinh phát triển một năng lực cụ thể gì ? Hãy kể câu chuyện thành…
