Có những cách nào để truyền lửa, tạo động lực học tập cho học sinh?

by Dạy học tích cực | 27/02/2025 | Lượt xem: 2163

CÓ NHỮNG CÁCH NÀO ĐỂ TRUYỀN LỬA, TẠO ĐỘNG LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH?

Học Combo Giáo viên Hạnh phúc, em mới biết nội dung ngôn từ không phải là yếu tố quan trọng nhất trong dạy học. Chúng ta chỉ dạy bằng ngôn từ, bằng mồm thì học sinh chỉ tiếp thu được 7%, còn giọng nói quyết định đến 38%. Vì sao vậy, vì có giáo viên này nói thì học sinh nghe, hứng thú học, còn giáo viên khác dạy thì học sinh không hứng thú. Còn 55% còn lại là do hình ảnh tác động.

Bản chất của nghề giáo là truyền cảm hứng, vì vậy một giáo viên luôn phải có nhiệt huyết trong người thì mới có thể dạy cho học sinh của mình được. Điều một người giáo viên cần đầu tiên là thái độ, đây là một yếu tố hết sức quan trọng. Thứ 2 là chuyên môn, kiến thức. Thứ nữa là kỹ năng. Khi một người học sinh bước vào lớp mà luôn thấy mến thầy, yêu lớp…là người thầy, người cô đó đã thành công.

Rồi, học Roam Leader, em đã bắt đầu biết cách tạo động lực cho các bạn học sinh mình dạy, nhất là các bạn 12 đang ôn thi tốt nghiệp năm nay. Em đã mạnh dạn chia sẻ với các thầy cô Form coaching thứ nhất và đã nhận được khá nhiều sự quan tâm của các thầy cô. Hôm nay em xin phép tiếp tục chia sẻ form coaching thứ hai. Cách em coach cho các bạn ấy thế này ạ:

Bước 1: em coach trực tiếp tại lớp. Kể cho các bạn ấy nghe câu chuyện những thành công và cả thất bại của mình trong kì thi Đại học và những cảm xúc ngày ấy của mình.

Bước 2: Hỏi các bạn ấy nếu như các bạn đạt được mục tiêu của mình trong kì thi sắp tới thì bạn sẽ có cảm xúc gì? Và nếu các bạn thi trượt hoặc không đạt được như nguyện vọng của mình thì bạn ấy sẽ thấy như thế nào? Vẽ cho các bạn ấy bức tranh của ngày các bạn ấy nhận được kết quả của kì thi (Cái này áp dụng bài “Động lực tránh xa và động lực hướng tới của thầy Khiêm Nguyễn”)

Bước 3: Mời 1 bạn lắng nghe và thật tập trung vào các câu hỏi của cô. Bước này cô hết sức chú ý đến cách ngôn từ, thái độ, ánh mắt, cử chỉ. Hỏi một bạn và yêu cầu các bạn khác lắng nghe, cùng viết ra câu trả lời.

Bước 4: Em soạn ra các câu hỏi vận dụng theo bộ câu hỏi Coaching có sẵn của Thầy Ken Bay dạy trên Google Form và gửi cho các bạn học sinh.

Bước 5: Mở phần câu trả lời của các bạn ấy trên Google Form, có cả phần xem từng câu trả lời riêng của từng bạn. Đọc kĩ câu trả lời của các bạn ấy. Có thể ghi chú lại những câu trả lời đặc biệt, với những bạn em thấy cần phải giúp đỡ động viên nhiều hơn em sẽ nhắn tin và gặp gỡ riêng.

Đây chỉ là phần em vận dụng kiến thức học được với mong muốn hỗ trợ tốt nhất cho các bạn học sinh 12 lớp mình giảng dạy, rất mong nhận được sự góp ý chia sẻ của các thầy cô ạ!