CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC TÍCH CỰC

Vì 1 triệu người thầy HẠNH PHÚC và TRUYỀN CẢM HỨNG! GHÉ THĂM WEBSITE

CHUYÊN GIA ĐÀO TẠO

KHOÁ HỌC CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC TÍCH CỰC

HÀNH TRÌNH GIEO TRỒNG HẠNH PHÚC

Dạy học tích cực

(0)
3.000.000đ
1.000.000đ

NÂNG TẦM NHẬN THỨC-PHÁT TRIỂN BẢN THÂN

TS. Trần Khánh Ngọc

(7)
3.000.000đ
1.000.000đ

GỌI TÊN HẠNH PHÚC

Dạy học tích cực

(2)
2.000.000đ
600.000đ

Vận dụng các Phương pháp Tích cực trong Dạy học

TS. Trần Khánh Ngọc

(43)
2.000.000đ
1.000.000đ

Dạy học Phát triển Năng lực Học sinh

TS. Trần Khánh Ngọc

(11)
2.000.000đ
1.000.000đ

Dạy học Tích hợp Liên môn

TS. Trần Khánh Ngọc

(4)
1.000.000đ
500.000đ

Thấu hiểu để Yêu thương

TS. Trần Khánh Ngọc

(36)
1.000.000đ
500.000đ

Bí mật Dạy và Học Hiệu quả

TS. Trần Khánh Ngọc

(120)
1.000.000đ
99.000đ

XEM THÊM CÁC KHÓA HỌC KHÁC

Học các khóa học chuyên sâu của chương trình Dạy học tích cực XEM TẤT CẢ CÁC KHÓA HỌC

BÀI VIẾT

Trường hợp bằng nhau của 2 tam giác (cạnh - góc - cạnh)

Chia học sinh thành các nhóm, mỗi nhóm 4 – 5 em. Kiểm tra bài cũ: GV nêu cho 02 tam giác ABC và A’B’C’ với số đo các cạnh tương ứng bằng nhau (có số đo cụ thể cho mỗi cạnh), HS nhận ra 2 tam giác này bằng nhau theo trường hợp cạnh – cạnh – cạnh.

Mở đầu bài học thật ấn tượng bằng cách sử dụng hình ảnh ẩn dụ

Một trong những cách mở đầu bài học ấn tượng là sử dụng HÌNH ẢNH ẨN DỤ. Từ hình ảnh đó, GV có thể thực hiện các thao tác mô phỏng hoặc đặt câu hỏi để HS quan sát và phát hiện vấn đề, rồi từ đó đúc rút, khái quát lên thành nội dung bài học mà GV muốn truyền tải.

Kĩ thuật 5W1H

Sau khi bài viết về kỹ thuật 5W1H được chia sẻ, mình đã nhận được một số ý kiến thắc mắc về cách sử dụng kỹ thuật này. Mình xin phép được lấy một bài dạy của mình để làm ví dụ cụ thể ạ!

Khái niệm năng lực

Theo Bộ Giáo dục (chương trình GDPT ban hành 2018): Năng lực là thuộc tính cá nhân được hình thành, phát triển nhờ tố chất sẵn có và quá trình học tập, rèn luyện, cho phép con người huy động tổng hợp các kiến thức, kĩ năng và các thuộc tính cá nhân khác như hứng thú, niềm tin, ý chí… thực hiện thành công một loại hoạt động nhất định, đạt kết quả mong muốn trong những điều kiện cụ thể.

Những ưu điểm của phương pháp dạy tích cực – Lợi ích không ngờ cho cả thầy và trò

Phương pháp dạy học tích cực được xem là một xu hướng trong chương trình giảng dạy hiện nay. Với phương pháp này, cả giáo viên lẫn học sinh đều có thể nhận được rất nhiều lợi ích tuyệt vời mà phương pháp truyền thống không làm được.

Phát triển kĩ năng tư duy hình ảnh cho học sinh

Đã bao giờ bạn “dịch ngược” từ NGÔN NGỮ VIẾT sang HÌNH ẢNH chưa? Có thể bạn đã tham dự buổi chia sẻ “Thế nào là Slide?” của fanpage Thiết kế Powerpoint và được thực hành một vài nội dung. Hôm nay mình xin chia sẻ với các bạn một vài điều đơn giản nhé!

Phân biệt Năng lực và Kĩ năng

Trong thực tế môn học, Thầy Cô đã giúp học sinh phát triển một năng lực cụ thể gì ? Hãy kể câu chuyện thành công.

Dạy học phát triển năng lực thông qua môn Công nghệ

Chắc bạn đang rất ngạc nhiên vì tiêu đề bài viết này! Đây là lời nhận xét của cô Khánh Ngọc về cách dạy của mình. Và đây cũng chính là đáp án của một bài toán mà ai trong chúng ta cũng đều gặp phải.

Các phương pháp dạy học phát triển năng lực

Một số phương pháp dạy học phát triển năng lực cho học sinh đạt tính hiệu quả cao có thể kể đến như:

HƠN 10.000 GIÁO VIÊN TỪ HÀNG TRĂM TRƯỜNG Ở TẤT CẢ CÁC CẤP HỌC VÀ PHỤ HUYNH ĐÃ THAM DỰ KHOÁ HỌC CỦA TS. TRẦN KHÁNH NGỌC

Cảm nhận từ học viên

Nhà giáo Ưu tú - TS. Nguyễn Tùng Lâm

"Mỗi khoá học của Tiến sĩ Ngọc không chỉ truyền lửa cho những người Thầy mà còn khắc hoạ rõ ràng sứ mệnh cao quý của người Thầy, giúp giáo viên có phương pháp và kỹ thuật để giáo dục những thế hệ học sinh thân yêu."

Thanh Thanh

"Bài giảng của cô như một luồng gió mới để giúp em lại có động lực yêu nghề, yêu trẻ. Có thêm lòng tin để làm những gì mình nghĩ là đúng, có động lực để thay đổi."

Hoàng Ngọc Dung

"Cô Trần Khánh Ngọc đã truyền trao cho em điều giá trị nhất của nghề giáo dục. Em ấn tượng với nhiều câu nói của cô: "Việc của người giáo viên là điều binh khiển tướng. Đừng biến mình thành sách giáo khoa di động."

CÁC TRƯỜNG ĐÃ HỢP TÁC

Và trên 5000 trường khác