NGƯỜI TRUYỀN LỬA K08

Khóa học chuyên sâu về Vận dụng các Phương pháp & Kĩ thuật dạy học tích cực CHUYÊN SÂU trong từng môn học; Nâng cao năng lực Dạy học bộ môn & Công tác Giáo viên chủ nhiệm để tạo nên LỚP HỌC HẠNH PHÚC.
TS. Trần Khánh Ngọc
3 Đánh giá 336 Học viên

Bạn sẽ học được gì

  •        Vận dụng các Phương pháp & Kĩ thuật dạy học CHUYÊN SÂU trong từng môn học, bậc học (từ mầm non đến cao đẳng, đại học)
  •        Giải pháp TOÀN DIỆN - Nâng cao năng lực Dạy học bộ môn & Công tác Giáo viên chủ nhiệm để tạo nên LỚP HỌC HẠNH PHÚC
  •        Tiết kiệm 5-10-15 năm kinh nghiệm dạy học và quản lý lớp học
  •        Lộ trình RÕ RÀNG để trở thành Giáo viên HẠNH PHÚC và TRUYỀN CẢM HỨNG!

Giới thiệu khóa học

Link đăng ký (học online qua Zoom)
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfOCgZx7TEN39gvP-hz6NdH5BLoLfU8orIPbLIrjJPCUXFrng/viewform
 
         Khóa học chuyên sâu về Vận dụng các Phương pháp & Kĩ thuật dạy học tích cực CHUYÊN SÂU trong từng môn học; Nâng cao năng lực Dạy học bộ môn & Công tác Giáo viên chủ nhiệm để tạo nên LỚP HỌC HẠNH PHÚC.

Nội dung khóa học

  • B1-P1-CHÂN DUNG NGƯỜI TRUYỀN LỬA 34:08
  • B1-P2-CHIA SẺ CỦA HV CŨ CHÀO ĐÓN HV MỚI 23:25
  • B1-P3-LỘ TRÌNH HỌC TẬP NGƯỜI TRUYỀN LỬA 22:25
  • B1-P4-CHIA SẺ HIỆN THỰC THÀNH CÔNG TỪ HV CŨ 29:33
  • B1-P5-CHIA SẺ HIỆN THỰC - CHÒA MỪNG HV MỚI 30:12
  • TÀI LIỆU HỌC TẬP B1
  • B2-P1-NGUYÊN LÝ KÍCH HOẠT TIỀM THỨC ĐỂ HỌC TẬP HIỆU QUẢ 37:00
  • B2-P2-THẢO LUẬN VỀ 04 CẤP ĐỘ GV HIỆU QUẢ 19:01
  • B2-P3-03 LĨNH VỰC CỐT YẾU CỦA NGƯỜI GV HIỆU QUẢ 34:07
  • B2-P4-CHIA SẺ HIỆN THỰC ĐẠT CÁC CẤP ĐỘ CỦA NGƯỜI GV HIỆU QUẢ 47:33
  • TÀI LIỆU HỌC TẬP B2
  • B3-P1-CÁCH THAY ĐỔI HIỆN THỰC CUỘC SỐNG THEO Ý MÌNH MONG MUỐN 26:43
  • B3-P2-QUY LUẬT TẬP TRUNG VÀ CÂY PPDH 22:50
  • B3-P3-03 VÒNG TRÒN VÀNG WHAT - WHY - HOW 30:27
  • B3-P4-CHIA SẺ HIỆN THỰC VỀ WHAT - WHY - HOW 37:03
  • TÀI LIỆU HỌC TẬP B3
  • B5-P1-HIỂU QUY LUẬT ĐỂ VẬN HÀNH HIỆU QUẢ 23:37
  • B5-P2-TIẾT ĐẦU-KẾT NỐI-LẮNG NGHE NHU CẦU TỪ HS 30:21
  • B5-P3-TIẾT ĐẦU-PHẢN HỒI VÀ GỬI GẮM THÔNG ĐIỆP 25:57
  • B5-P4-CHIA SẺ HIỆN THỰC THÀNH CÔNG-1 35:01
  • B5-P5-CHIA SẺ HIỆN THỰC THÀNH CÔNG-2 32:43
  • TÀI LIỆU HỌC TẬP B5
  • K7-B5-P1-TIẾT ĐẦU LÀ PHẢI NGẦU Ở TIỂU HỌC 01:02:38
  • K7-B5-P2-TIẾT ĐẦU LÀ PHẢI NGẦU Ở THPT 48:32
  • K7-B5-P3-CHIA SẺ HIỆN THỰC TIẾT ĐẦU LÀ PHẢI NGẦU VÀ BÀI HỌC 01:09:01
  • B5-P1-HIỆN THỰC THÀNH CÔNG KHI LẤY HS LÀM TRUNG TÂM 32:30
  • B5-P2-CÁC LÝ THUYẾT HỌC TẬP 27:28
  • B5-P3-KẾT HỢP CÁC HÌNH THỨC HỌC TẬP 24:27
  • B5-P4-CHIA SẺ HIỆN THỰC THÀNH CÔNG 32:00
  • TÀI LIỆU HỌC TẬP B5
  • B1-P1-CÁCH KIẾN TẠO HIỆN THỰC THÀNH CÔNG 24:56
  • B1-P2-QUY TRÌNH GIAO NVU RÕ RÀNG 35:49
  • B1-P3-DẠY HỌC PHÂN HÓA 30:00
  • B1-P4-CHIA SẺ HIỆN THỰC THÀNH CÔNG VỀ QUY TRÌNH GIAO NHIỆM VỤ RÕ RÀNG 34:08
  • TÀI LIỆU HỌC TẬP B6
  • B7-P1-THẢO LUẬN-CHIA SẺ HIỆN THỰC VỀ TÍNH GIỚI HẠN - HIỆU QUẢ GHI NHỚ 32:21
  • B7-P2-CÁC HÌNH THỨC XỬ LÝ THÔNG TIN 25:56
  • B7-P3-DIKW - CÁC MỨC ĐỘ XỬ LÝ THÔNG TIN 32:36
  • B7-P4-CHIA SẺ HIỆN THỰC THÀNH CÔNG KHI ÁP DỤNG CÁC HOẠT ĐỘNG XỬ LÝ THÔNG TIN 26:33
  • TÀI LIỆU HỌC TẬP B7
  • B9-P1-CÁCH THỂ HIỆN TÍNH ĐỘC ĐÁO TRONG TIẾT HỌC 46:19
  • B9-P2-CÁCH THỂ HIỆN TÍNH QUEN THUỘC TRONG TIẾT HỌC 25:09
  • B9-P3-HIỆN THỰC TIẾT ĐẦU THẬT NGẦU 46:52
  • TÀI LIỆU HỌC TẬP B9
  • B10-P1-TÍNH NHU CẦU-ĐỂ NGỨA RỒI MỚI GÃI 22:55
  • B10-P2-CHIA SẺ HIỆN THỰC VỀ TÍNH NHU CẦU-ĐỂ NGỨA RỒI MỚI GÃI 30:33
  • B10-P3-TỔNG KẾT VỀ CÁC QUY LUẬT HOẠT ĐỘNG CỦA NÃO BỘ 35:10
  • B10-P4-HIỆN THỰC THÀNH CÔNG KHI TẠO NGỨA CHO HS 32:12
  • TÀI LIỆU HỌC TẬP B10
  • B11-P1-06 LOẠI RÀO CẢN NHẬN THỨC 32:13
  • B11-P2-MỖI NGƯỜI ĐỀU LÀ MỘT SIÊU ANH HÙNG 25:54
  • B11-P3-NÂNG TẦM NHẬN THỨC-TÌM LẠI CHÍNH MÌNH 31:29
  • B11-P4-CHIA SẺ TRẢI NGHIỆM VỀ 06 RÀO CẢN 17:46
  • TÀI LIỆU HỌC TẬP B11
  • B13-P1-KĨ THUẬT CHUYỂN HÀNG 35:22
  • B13-P2-ỨNG DỤNG KĨ THUẬT CHUYỂN HÀNG TRONG LỚP HỌC 14:51
  • B13-P3-BÀI HỌC TỪ CHA ÔNG VÀ SỨ MỆNH CỦA GV TRONG THỜI BÌNH 41:44
  • B13-P4-CHIA SẺ BÀI HỌC-HIỆN THỰC THÀNH CÔNG VỀ ĐIỀU PHỐI LỚP HỌC 29:18
  • TÀI LIỆU HỌC TẬP B13
  • B14-P1-PHÂN LOẠI CÁC NHÓM PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC 43:20
  • B14-P2-CHIA SẺ HIỆN THỰC TỔ CHỨC DẠY HỌC BẰNG CÁC NHÓM PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC 01:01:28
  • TÀI LIỆU HỌC TẬP B14
  • B15-P1-NGUYÊN LÝ ÁNH SÁNG 32:36
  • B15-P2-NGUYÊN LÝ ÁNH SÁNG ĐƯỢC THỂ HIỆN TRONG DẠY HỌC TÍCH CỰC 20:56
  • B15-P3-TIẾN TRÌNH CHUYỂN HÓA-NGHI VẤN TÍCH CỰC 20:33
  • B15-P4-SỬ DỤNG NGÔN NGỮ ÁNH SÁNG - TỪNG BƯỚC TIẾN TỚI ĐIỀU MÌNH MUỐN 32:50
  • B15-P5-CHIA SẺ HIỆN THỰC THÀNH CÔNG KHI ỨNG DỤNG NGUYÊN LÝ ÁNH SÁNG 47:00
  • TÀI LIỆU HỌC TẬP B15
  • B17-P1-KHÁM PHÁ VỀ ẨN DỤ 21:52
  • B17-P2-HIỆN THỰC ẨN DỤ Ở TIỂU HỌC 02:07:32
  • B17-P3-Ý NGHĨA CỦA ẨN DỤ TRONG DẠY HỌC 25:46
  • B17-P4-CÁC MỨC ĐỘ SỬ DỤNG ẨN DỤ TRONG DẠY HỌC 38:19
  • B18-P1-HIỂU MÌNH-HIỂU NGƯỜI-TRĂM TRẬN TRĂM THẮNG 50:10
  • B18-P2-LÀM SAO ĐỂ KHAI PHÁ TIỀM NĂNG 37:24
  • B18-P3-VÌ ĐÂU MÀ ĐỜI LÀ BỂ KHỔ 47:42
  • TÀI LIỆU HỌC TẬP B18
  • B19-P1-HIỆN THỰC VỀ SỬ DỤNG ẨN DỤ TRONG CÁC MÔN HỌC 36:04
  • B19-P2-SỬ DỤNG ẨN DỤ ĐỂ GIÁO DỤC PHẨM CHẤT-GIÁ TRỊ SỐNG 28:49
  • B19-P3-CHIA SẺ BÀI HỌC VÀ HIỆN THỰC VỀ SỬ DỤNG ẨN DỤ TRONG DẠY HỌC 20:12
  • B21-P1-KHỞI ĐỘNG 16:15
  • B21-P2-LỚP HỌC CỦA NÃO BỘ VÀ TRÁI TIM 28:12
  • B21-P3-QUY TRÌNH THIẾT KẾ TRÒ CHƠI 30:54
  • B21-P4-HIỆN THỰC SỬ DỤNG TRÒ CHƠI TRONG MÔN TOÁN 38:19
  • B22-P1-HIỆN THỰC SỬ DỤNG TRÒ CHƠI LIÊN HOÀN TRONG MÔN NGỮ VĂN 37:40
  • B22-P2-HIỆN THỰC SỬ DỤNG TRÒ CHƠI LIÊN HOÀN TRONG MÔN HÓA HỌC 39:12
  • B22-P3-BÀI HỌC VÀ CHIA SẺ VỀ TRÒ CHƠI 43:47
  • B23-P1-THẤU HIỂU BẢN THÂN-NÂNG TẦM CUỘC SỐNG 43:48
  • B23-P2-TÍNH KHÔNG CỦA VẠN VẬT 30:35
  • B23-P3-GÓC NHÌN CỦA BẠN Ở ĐÂU 55:18
  • TÀI LIỆU HỌC TẬP B23
  • B25-P1-TỔNG KẾT VỀ TRÒ CHƠI 35:10
  • B25-P2-CHIA SẺ MỘT SỐ TRÒ CHƠI CẤP TIỂU HỌC 16:05
  • B25-P3-CHIA SẺ HIỆN THỰC SỬ DỤNG TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC 20:16
  • B25-P4-CHIA SẺ HIỆN THỰC SỬ DỤNG TRÒ CHƠI TRONG CÔNG TÁC GV CHỦ NHIỆM 22:43
  • B25-P5-PHỐI HỢP GIỮA NGƯỜI TRUYỀN LỬA VÀ TRƯỜNG SƯ PHẠM ĐỂ ĐÀO TẠO SINH VIÊN 18:54
  • TÀI LIỆU HỌC TẬP B25
  • B26-P1-QUY TRÌNH GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 28:40
  • B26-P2-CÁC BƯỚC DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 34:35
  • B26-P3-HIỆN THỰC ÁP DỤNG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG CÁC MÔN HỌC 53:42
  • B27-P1-MỞ RỘNG GÓC NHÌN-TÍNH KHÔNG CỦA VẠN VẬT 28:21
  • B27-P2-CÔNG THỨC CỘI NGUỒN CUỘC SỐNG 35:33
  • B27-P3-HỌC CÁCH LÀM PHIM 27:50
  • B27-P4-CÁCH TẠO NÊN BỘ PHIM NHƯ Ý 39:46
  • TÀI LIỆU HỌC TẬP B27
  • B29-P1-HIỆN THỰC DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI CÔNG TÁC GV CHỦ NHIỆM 31:18
  • B29-P2-HIỆN THỰC CÁC MỨC ĐỘ CỦA DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 49:01
  • B29-P3-ĐỂ CUỘC SỐNG KHÔNG CÒN LÀ VẤN ĐỀ 47:30
  • B30-P1-NÂNG TẦM BẢN THÂN ĐỂ ĐẠT ĐẾN CÁC CẢNH GIỚI CỦA CUỘC SỐNG TỐT ĐẸP HƠN 32:17
  • B30-P2-TỔNG KẾT VỀ DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 35:54
  • B30-P3-CHIA SẺ HIỆN THỰC VỀ DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 19:28
  • TÀI LIỆU HỌC TẬP B30
  • B31-P1-TẦM QUAN TRỌNG CỦA NIỀM TIN 43:16
  • B31-P2-SỰ CHUYỂN HÓA KHI KIỂM SOÁT ĐƯỢC CAMERA NỘI TÂM 31:21
  • B31-P3-TẦN SỐ RUNG ĐỘNG NĂNG LƯỢNG 33:24
  • B31-P4-CHIA SẺ BÀI HỌC-SỰ CHUYỂN HÓA VỀ TẦN SỐ RUNG ĐỘNG NĂNG LƯỢNG 33:15
  • TÀI LIỆU HỌC TẬP B31
  • B33-P1-LÀM MỘT CON CHIM VỮNG VÀNG ĐÔI CÁNH 13:18
  • B33-P2-KHỞI ĐỘNG KWLH 15:41
  • B33-P3-HIỆN THỰC SỬ DỤNG KWLH Ở THPT 29:46
  • B33-P4-HIỆN THỰC SỬ DỤNG KWLH Ở TIỂU HỌC 20:06
  • B33-P5-HIỆN THỰC SỬ DỤNG KWLH Ở THCS 19:37
  • B33-P6-TỔNG KẾT VỀ KWLH NHU MỘT TIẾN TRÌNH TƯ DUY 31:50
  • B34-P1-KĨ THUẬT KHĂN TRẢI BÀN VÀ CÁC HIỆN THỰC ÁP DỤNG KHĂN TRẢI BÀN TRONG DẠY HỌC 39:12
  • B34-P2-CÁC MẸO NHỎ TRONG VIỆC SỬ DỤNG KHĂN TRẢI BÀN 27:09
  • B34-P3-HIỆN THỰC SỬ DỤNG KẾT HỢP KWLH VÀ KHĂN TRẢI BÀN 30:21
  • B34-P4-TỔNG KẾT VỀ KWLH VÀ KHĂN TRẢI BÀN 28:43
  • B34-P5-CHIA SẺ HIỆN THỰC CHUYỂN HÓA-VỮNG VÀNG CHUYÊN MÔN TRƯỚC NHỮNG THAY ĐỔI 22:41
  • TÀI LIỆU HỌC TẬP BÀI 34
  • B35-P1-CÁC NỘI DUNG QUAN TRỌNG ĐỂ LÀM CHỦ CUỘC SỐNG 33:39
  • B35-P2-CÁC VÒNG LẶP TRONG CUỘC SỐNG 45:14
  • B35-P3-LÀM SAO ĐỂ LUÔN GẶP NHỮNG ĐIỀU TỐT LÀNH 45:14
  • B35-P4-CHIA SẺ HIỆN THỰC CHUYỂN HÓA NÂNG CAO TẦN SỐ RUNG ĐỘNG NĂNG LƯỢNG 32:19
  • TÀI LIỆU HỌC TẬP BÀI 35
  • B37-P1-LẨU BĂNG CHUYỀN-HIỆN THỰC SỬ DỤNG Ở CẤP TIỂU HỌC 36:09
  • B37-P2-HIỆN THỰC SỬ DỤNG LẨU BĂNG CHUYỀN-CẤP THCS 19:57
  • B37-P3-KĨ THUẬT Ổ BI - HIỆN THỰC SỬ DỤNG Ở CẤP TIỂU HỌC 29:07
  • B37-P4-HIỆN THỰC SỬ DỤNG Ổ BI-CẤP THPT 20:37
  • B38-P1-HIỂU SÂU HƠN VỀ LẨU BĂNG CHUYỀN 24:00
  • B38-P2-HIỂU SÂU HƠN VỀ Ổ BI 22:50
  • B38-P3-HIỆN THỰC LẨU BĂNG CHUYỀN-Ổ BI VỚI HS LỚN 32:18
  • B38-P4-HIỆN THỰC LẨU BĂNG CHUYỀN-Ổ BI VỚI HS TIỂU HỌC 20:06
  • B38-P5-HIỆN THỰC CHUYỂN HÓA NHẬN THỨC-SỬ DỤNG PPDH TÍCH CỰC Ở CÁC TRƯỜNG 43:03
  • TÀI LIỆU HỌC TẬP B38
  • B39-P1-ĐÀO SÂU NHỮNG KHÁI NIỆM QUAN TRỌNG TRONG BÀI HỌC TRƯỚC 30:00
  • B39-P2-HIỂU SÂU HƠN VỀ TÍNH KHÔNG CỦA VẠN VẬT 23:51
  • B39-P3-03 LOẠI CẢM XÚC-VÌ SAO MÌNH KHỔ 19:18
  • B39-P4-THỰC TẬP TỈNH THỨC 27:45
  • B39-P5-CHIA SẺ BÀI HỌC VÀ HIỆN THỰC CHUYỂN HÓA CỦA HV 35:17
  • TÀI LIỆU HỌC TẬP B39
  • B41-P1-TRẢI NGHIỆM DẠY HỌC THEO GÓC 36:05
  • B41-P2-LÝ THUYẾT VÀ HIỆN THỰC DẠY HỌC THEO GÓC TRONG MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN 27:21
  • B41-P3-HIỆN THỰC DẠY HỌC THEO GÓC TRONG MÔN KHOA HỌC XÃ HỘI 34:05
  • B41-P4-Ý NGHĨA NHÂN VĂN CỦA DẠY HỌC THEO GÓC 25:41
  • B41-P5-CHIA SẺ HIỆN THỰC THÀNH CÔNG CỦA DẠY HỌC THEO GÓC 32:35
  • B42-P1-QUY TRÌNH THỰC HIỆN DẠY HỌC THEO TRẠM 31:52
  • B42-P2-LỢI ÍCH CỦA DẠY HỌC THEO TRẠM-HIỆN THỰC TRẠM VỚI MÔN TOÁN 38:36
  • B42-P3-HIỆN THỰC TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO GÓC KẾT HƠP VỚI TRẠM 31:00
  • B42-P4-TỔNG KẾT VỀ DẠY HỌC THEO TRẠM 30:19
  • B42-P5-CHIA SẺ HIỆN THỰC - BÀI HỌC THÀNH CÔNG TỪ HV 25:19
  • B43-P1-ÔN TẬP VỀ 03 TRẠNG THÁI CẢM XÚC 28:30
  • B43-P2-HIỂU ĐÚNG VỀ CẢM XÚC 36:28
  • B43-P3-BỘ BA QUYỀN LỰC CHI PHỐI CẢM XÚC 28:18
  • B43-P4-CÁC BƯỚC ĐỂ QUẢN LÝ CẢM XÚC 31:38
  • TÀI LIỆU HỌC TẬP B43
  • B45-P1-KHỞI ĐỘNG-TẠI SAO NÊN SỬ DỤNG KĨ THUẬT PHÒNG TRANH 34:21
  • B45-P2-CÁC BƯỚC THỰC HIỆN VÀ CÁC LƯU Ý KHI SỬ DỤNG KĨ THUẬT PHÒNG TRANH 30:09
  • B45-P3-HIỆN THỰC SỬ DỤNG KĨ THUẬT PHÒNG TRANH 46:19
  • B46-P1-TỔNG QUAN VỀ KĨ THUẬT BỂ CÁ 32:32
  • B46-P2-HIỆN THỰC SỬ DỤNG BỂ CÁ ĐỂ TỔ CHỨC CHO HS TRANH BIỆN 20:05
  • B46-P3-HIỆN THỰC SỬ DỤNG BỂ CÁ TRONG DẠY GIÁO DỤC GIỚI TÍNH 18:59
  • B46-P4-HIỆN THỰC SỬ DỤNG BỂ CÁ Ở TIỂU HỌC 17:57
  • B46-P5-TỔNG KẾT VỀ KĨ THUẬT PHÒNG TRANH VÀ KĨ THUẬT BỂ CÁ 28:30
  • TÀI LIỆU HỌC TẬP B46
  • B47-P1-ÔN TẬP VỀ CÁC LOẠI CẢM XÚC 27:08
  • B47-P2-BỘ 3 QUYỀN LỰC CHI PHỐI CẢM XÚC 31:37
  • B47-P3-KHÁM PHÁ TUỔI THOI-NHẬN THỨC VỀ CẢM XÚC 23:37
  • B47-P4-LÀM HÒA VỚI CẢM XÚC-YÊU THƯƠNG CHÍNH MÌNH 24:07
  • B47-P5-CHIA SẺ BÀI HỌC CHUYỂN HÓA BẢN THÂN 47:35
  • TÀI LIỆU HỌC TẬP B47
  • B49-P1-HIỆN THỰC MẢNH GHÉP Ở TIỂU HỌC 16:35
  • B49-P2-LÝ THUYẾT VỀ MẢNH GHÉP 39:19
  • B49-P3-HIỆN THỰC SỬ DỤNG MẢNH GHÉP ĐÔI 18:01
  • B49-P4-HIỆN THỰC SỬ DỤNG MẢNH GHÉP BA 20:24
  • B50-P1-HIỆN THỰC SỬ DỤNG MẢNH GHÉP Ở CAO ĐẲNG-ĐẠI HỌC 31:04
  • B50-P2-HIỆN THỰC SỬ DỤNG MẢNH GHÉP TRONG HOẠT ĐỘNG HƯỚNG NGHIỆP 36:59
  • B50-P3-THÊM CÁC Ý TƯỞNG SỬ DỤNG MẢNH GHÉP ĐƠN GIẢN TRONG DẠY HỌC 59:34
  • TÀI LIỆU HỌC TẬP B50
  • B51-P1-NGƯỜI TRUYỀN LỬA-LỚP HỌC YÊU THƯƠNG 32:24
  • B51-P2-CÁCH KĨ THUẬT CHIA NHÓM CHUYÊN GIA-NHÓM GHÉP CHUYÊN SÂU 46:12
  • B51-P3-CHIA SẺ THÀNH CÔNG TỪ CÁC GV THI GVG 47:13
  • TÀI LIỆU HỌC TẬP B51
  • B53-P1-KHỞI ĐỘNG-HIỆN THỰC DỰ ÁN TẬP TÍNH ĐỘNG VẬT 35:57
  • B53-P2-LÝ THUYẾT VỀ DẠY HỌC DỰ ÁN 18:03
  • B53-P3-HIỆN THỰC DẠY HỌC DỰ ÁN - BỮA CƠM YÊU THƯƠNG 34:17
  • B54-P1-KHỞI ĐỘNG-ÔN TẬP CÁC ĐẶC ĐIỂM CỦA DẠY HỌC DỰ ÁN 18:26
  • B54-P2-DẠY HỌC DỰ ÁN MÔN TIẾNG ANH 33:01
  • B54-P3-DỰ ÁN LÌ XÌ YÊU THƯƠNG 42:59
  • B54-P4-PHÂN TÍCH CÁC HIỆN THỰC DỰ ÁN 34:40
  • B55-P1-CHIA SẺ HIỆN THỰC GIẢI NHẤT CUỘC THI AN TOÀN GIAO THÔNG 45:47
  • B55-P2-CÁC DỰ ÁN ĐƠN GIẢN-DỄ THỰC HIỆN 28:00
  • B55-P3-CÁC MỨC ĐỘ VAI TRÒ CỦA HS TRONG DẠY HỌC DỰ ÁN 49:05
  • TÀI LIỆU HỌC TẬP B55
  • B57-P1-VẬN DỤNG CÁC PPDH TRONG CHỦ ĐỀ HƯỚNG NGHIỆP-PHẦN HIỂU BẢN THÂN 35:47
  • B57-P2-VẬN DỤNG CÁC PPDH TRONG CHỦ ĐỀ HƯỚNG NGHIỆP-PHẦN HIỂU NGHỀ-CHỌN NGHỀ 28:51
  • B57-P3-MẤU CHỐT THÀNH CÔNG KHI SỬ DỤNG CÁC PPDH 20:57
  • B57-P4-THÂN-TÂM-TRÍ TRONG MỖI HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 42:26
  • TÀI LIỆU HỌC TẬP B57
  • B58-P1-HƯỚNG NGHIỆP-HƯỚNG ĐI MỞ RỘNG TRONG TƯƠNG LAI 26:38
  • B58-P2-TRÂN TRỌNG-BIẾT ƠN TRONG CUỘC SỐNG 26:06
  • B58-P3-GIỮ ĐƯỢC TRÂN TRỌNG-BIẾT ƠN TRONG CÁC MỐI QUAN HỆ THÂN THIẾT 36:42
  • B58-P4-GIỮ ĐƯỢC TRÂN TRỌNG-BIẾT ƠN NGAY CẢ KHI MÌNH GIÚP NGƯỜI KHÁC 45:34
  • TÀI LIỆU HỌC TẬP B58
  • B59-P1-SỰ TƯƠNG ỨNG GIỮA NGƯỜI TRUYỀN LỬA VÀ KHAI VẤN 52:12
  • B59-P2-TỔNG KẾT NỘI DUNG KHÓA NGƯỜI TRUYỀN LỬA 53:23
  • B59-P3-CHIA SẺ SỰ CHUYỂN HÓA CỦA BẢN THÂN QUA HÀNH TRÌNH NGƯỜI TRUYỀN LỬA 01:08:45
  • TÀI LIỆU HỌC TẬP B59

Thông tin giảng viên

TS. Trần Khánh Ngọc
35098 Học viên 25 Khóa học

- Nguyên giảng viên bộ môn Phương pháp dạy học Sinh học –Trường Đại học Sư phạm Hà Nội (2003 – 2017);

- Nguyên Phó giám đốc Trung tâm nghiên cứu và phát triển nghiệp vụ sư phạm - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội;

- Nguyên Phó Giám đốc giáo dục – cố vấn chuyên môn trường phổ thông liên cấp Alfred Nobel;

- Giám đốc Giáo dục của Hệ thống giáo dục Alpha, kiêm Hiệu trưởng trường THCS Alpha.

- Đã có 04 đề tài nghiên cứu, 9 công trình khoa học đã xuất bản và 17 bài viết khoa học đã công bố về lĩnh vực Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học để phát huy tính tích cực, chủ động và khơi nguồn cảm hứng học tập cho học sinh.

- Là người Sáng lập và truyền lửa của CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC TÍCH CỰC – Vì một triệu người thầy truyền cảm hứng.

        

Học viên đánh giá

4
3 Đánh giá

67%

0%

0%

33%

0%

Nguyễn Thị Thu Phương-NTL8

Gặp cô, chúng em như được khai sáng.

Nguyễn Thị Thúy Hạnh-NTL8

Bài học rất ấn tượng đối với tôi!

Lê Thị Chuyên-NTL8

em khong xem dc video của bài 17 phần 2 từ phút thứ 20 đến 1h30 phút mới lại có hình. làm sao xem lại dc đây ạ

Khóa học liên quan

NGƯỜI TRUYỀN LỬA K09
TS. Trần Khánh Ngọc
(0) 74 Học viên
7.000.000đ
30.000.000đ
(-77%)
NGƯỜI TRUYỀN LỬA K07
TS. Trần Khánh Ngọc
(4) 886 Học viên
7.000.000đ
30.000.000đ
(-77%)
7.000.000 30.000.000 -77%
Đăng ký học Thêm vào giỏ hàng
Thời lượng: 101 giờ 28 phút
Giáo trình: 216 Bài học
Học mọi lúc mọi nơi
Học trên mọi thiết bị: Mobile, TV, PC